I ORGANISATION DE L'ANNÉE

Le travail de l'année sera décomposé en  séquences avec des activités abordant diverses problématiques liées aux quatre domaines suivants :

1 L'environnement Scribe (les lecteurs réseau; la charte informatique) en T4

2 Séquence 1: Comment communiquer, stocker et échanger des informations numériques au sein d'un réseau ?

                         Activité 1 Le poste client en T1 + correction  en T1

                         Activité 2 Le réseau au collége enT4 + correction en T4

                         Fiche connaissance en T4

3 Séquence 2  Un lieux public  le collège

                        Activité 1  le besoin des espaces d'acceuil du collége en T1

                        Fiche connaissance  en T1S2 la bête à cornes

                        Activité 2 les différentes fonctions du collège en T3

                        Fiche connaissance  en T3S2 Les différentes fonctions et solutions techniques

4 Séquence 3 Se protéger : La maison d'habitation

                        Activité 1 Construction d'une maison d'habitation T3 (plan - maquette)

                        Activité 2 la maison d'habitation en 3 D en T3

                         Fiche connaissance  en T3  Mode représentation et modélisation

5 Séquence 4 La maison d'habitation 

                       Activité 3 Les contraintes environnementales en T3

                       Activité 4 Lecture d'un plan et notion d'échelle en T3

6 Séquence 5 La maison d'habitation à étage

                       Activité 5 Présentation du problème en T3

                       Activité 6 Construction d'une maison à étage en T3

;                      Fiche connaissance  en T3 La maison d'habitation

7 Séquence 6 Evolution de l'objet technique

                       Activité A1 les matériaux de construction dans le bâtiment (CD Béton)

                       Activité A2 les ponts

Programmation avec Robot prog        en T4   

Scratch en T4

                     1 débuter avec scratch, 2 Code source faire l'artiste, 3 Déplacer le chat

                      4 jeu du chat et de la souris, 

                      évaluation des 4 compétences 

II ORGANISATION DU CLASSEUR

Le classeur de technologie est constitué de quatre parties distinctes identifiées par des intercalaires :

1. une par  DOMAINE
2. Les corrections et les FICHES CONNAISSANCES  (FC)   seront sur le site du professeur en 5eme puis dans les 4 domaines après les séquences
3. les DEVOIRS seront à la suite des séquences dans le classeur

III Maquettes réalisées par les élèves de 5° à la séquence 3